校園新聞

龍灣三小來訪 共話學校德育

發布日期:2018-03-29 瀏覽次數:1038

3月27日,溫州市實驗小學中通校區迎來了一批特殊的客人——中通校區前任校長、龍灣區第三小學校長李余獻攜龍灣三小近20名班主任來校參觀,交流學校德育工作經驗,促進公辦和民辦學校共同發展。校長朱小雪因外出學習,委托副校長陳茂林、政教處吳碎新主任等陪同參觀,并作介紹。

漫步菁菁校園,參觀隊伍從校門出發,一路經過益智游樂區、風雨操場、田徑場、公寓區、藝術中心,來訪班主任們紛紛驚嘆于學校的人性化建設、空間的高效利用及設計的學生為本。細微之處見真章,從風雨操場和跑道完美融合的奇思妙想、到公寓區純實木家具的安全考量、再到藝術中心“弦琴藝致”等雅名,全校的角角落落都點綴著孩子們的笑臉和佳作,“哇,這都是你們的孩子自己完成的呀?”三小的老師們也被我們的中通麥所折服。

晨會開始了,時下正值中通校區藝術節開幕階段。由班級承辦的開幕式上,孩子們奉上了酷炫街舞、古風團扇展示舞蹈秀、優雅小提琴演奏、幽默快板小劇……配音和現場表演的嚴絲密合、進退場的緊張有序、全員多才多藝的自信展示,這些閃光點都印在了龍灣三小觀摩團的心里,讓他們由衷地為孩子們打call鼓掌。

臺上一分鐘,臺下十年功。這功夫既有孩子們的孜孜努力,也離不開背后老師們的辛勤付出和良好的校園教育理念。在欣賞完孩子們的精彩表演之后,中通校區兩位“完美教室”示范班班主任代表,魯婧婧和陳思思老師為三小老師們揭秘“中通密碼”——

班級團隊建設的無邊界領導力如何形成?家校共建如何實現所有家長教育理念的統一同步?如何更好調動“大拇指義工”(家長義工)的無私奉獻?如何達到每個孩子都是管理者的“理想境界”?如何提高班級凝聚力?這些都是班主任們班級管理的痛點,魯婧婧老師結合她的“豆兒家園”建設經驗一一作了詳盡解答。

陳思思老師結合她的Sunny微公益中隊建設心得,從緣起到一路發展創新,以及延伸拓展的特色活動,娓娓道來,毫無保留地分享班級德育建設的點點滴滴。

特殊客人的來訪,在校園里激起了一層波瀾。學校董事長單艷也放下手頭繁忙的事務,親自接待嘉賓,與龍灣三小的老師們親密交流。

研討接近尾聲,吳碎新主任再次強調班主任之于學校德育工作的重要性。從初探完美教室建設,通過班名、班級愿景、班徽、圖騰、班規的設立凸顯班級特色,到活動課程、段本課程的有序推進,到全面實施一班一品工程,中通校區的每一位施教者,都銘記著讓孩子“做最好的自己”,實現最美好的教育。

研討結束,龍灣三小觀摩團還不忘親臨教室,切身感受中通校區班級建設細節,在交流中共促公辦、民辦學校德育工作發展。

撰稿:鄭盈盈 攝影:楊建文